8月24日，在文登区实验小学，黄靖宜、黄新宜姐妹像往常一样早早来到学校，参加学校组织的暑期托管服务。

在老师的带领下，两人和同学们先是在操场进行体育锻炼，玩起了排球。接着又回到教室，上了一堂朗诵课。到了下午，除了继续在操场上进行体育锻炼外，还在教室里看了场喜欢的电影。

校内暑期托管服务推出多彩课程。纪哲 摄

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“爸妈要工作，不能整天陪着我们，但学校安排了丰富有趣的课程，让我们在这个暑假里过得特别充实。”黄靖宜说。

暑假是孩子们期盼的长假，但对于很多家长来说，如何安排好孩子的假期生活是一道不小的难题。记者从市教育局获悉，暑假期间，我市很多学校都为有需求的中小学生提供托管服务，家长自主自愿选择报名参加。各校在保障基本看护的基础上，精心设计特色课程，体育锻炼、书画练习、观看电影、手工制作、科普探究、爱国主义教育等丰富了学生暑期生活，引导学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，校园也成为孩子们暑假快乐成长的乐园。

暑假期间，荣成市44所中小学全部推出托管服务，除了在校内开展活动外，还积极与社区、村居和相关部门合作，开展运动、艺术、科技、手工等六大类70多项课后托管课程，受到学生和家长的欢迎。

前不久，荣成市世纪小学“荣老师”志愿服务团队成员，带领部分学生走进崖头街道三环社区，开展红色教育宣讲活动。现场，老师和社区老干部们用一个个红色故事，引导学生坚定理想信念、传承红色基因。

威海市福泰中学也面向学生组织了暑期托管服务，以培养特长为主，开设名著阅读、微视频制作、木工技术、排球等非学科类特色课程。初二8班学生黄鑫宇便报名参加了木工技术课程，学习了桃木剑、鱼、饼干、印章等的制作方法。“特别有趣！去学校学习木工成了我暑期每天最期待的事情。”黄鑫宇说。

市教育局工作人员表示，开展假期托管服务是深入推进“双减”工作的体现，是解决群众子女假期托管难题、满足学生个性化成长需要的重要举措。为让学生、家长更加便捷地了解、参与学校课后服务，学校更加高效地提供课后服务，我市开发了中小学课后服务系统平台，各中小学校通过平台发布作业以及文艺、体育、科技等课程资源，学生、家长通过平台选课报名、缴纳费用、服务评价，实现了课后服务在排课管理、报名管理、班级管理等方面的全过程数字化管理。同时，通过平台实现了第三方机构报名、引进，进一步增强了课后服务资源的调配水平，保障了课后服务高效有序进行。

我市将持续拓宽服务渠道、充实服务人员力量、丰富托管服务内容、开发线上教育教学资源等，切实减轻家长负担，提升育人效果。

签审：颜  潇

审核：刘倩倩

编辑：王好洁

文字记者：沈道远

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